Proyecto Deporte y Discapacidad de la UBA

Desde mayo de este año, los días lunes y miércoles, en el Campus Deportivo de la UBA frente al Pabellón 3 de la Universidad, se realizan actividades recreativas y deportivas para la integración de chicos con discapacidades.

En el verano funcionó la colonia de la UBA  con la parte de integración. Fueron 4 o 5 niños con discapacidades especiales que se integraron al grupo. Trabajaba un profesor con el maestro integrador a cargo del niño, y colaboraba en la integración al grupo y en las tareas de sociabilización.

Además de los profesores estaban los coordinadores. Era un grupo de alrededor de 30 chicos de entre 14 y 15 años aproximadamente. En la colonia, además de actividades deportivas, se realizaron murgas, percusión, y otros talleres y actividades culturales.

En mayo de 2012, Adrián Melado, junto con los otros dos Profesores, María Luján Casal y Roberto Caraballo, presentaron el proyecto de Deporte y Discapacidad para poner en práctica en el Campus Deportivo de la UBA.

Uno de los grupos son chicos adolescentes con discapacidad mental leve, de 19 a 30 años, con los que se hacen actividades recreativas y deportivas. Practican diferentes disciplinas: fútbol, básquet, vóley adaptado, y también presentaron la idea de poder hacer tenis más adelante. Y trabajan los días Lunes de 15.00 a 16.30 horas.

Otro de los grupos asiste de 16.30 a 18.00 horas y son cuatro chicos con los que empezaron a trabajar a mediados de junio y julio. Tienen TGD (Trastorno Generalizado de Desarrollo), con síndrome autista. Con ellos también realizan actividades recreativas, con música, pero en un lugar más cerrado dentro del campus, más contenedor.

“Son chicos que se distraen fácilmente (…) por eso decidimos hacerlo en un lugar más cerrado como para afianzar el grupo y después poder salir a lo que es el campus de deportes”, comentó Adrián, uno de los profesores del proyecto.

Prof. Adrián Melado

Matías Rosenberg - Área de Mantenimiento y Maestranza del Campus

Al ser más reducido que el primer grupo (en el que llegaron a participar unos 16 chicos en la primavera), se tiene un trato más personalizado, más individual.

“Si está lindo el día, hacemos las actividades acá”, comenta Adrián y señala la parte abierta del campus, con la cancha de básquet, y más atrás, la de tenis. “O del otro lado de la pileta, que hay más sombra”, agrega. Esta parte se encuentra del otro lado de la cancha de básquet, cerca del campo de atletismo.

Por ahora se realizan actividades deportivas recreativas. Pero Adrián explica que está en carpeta poder realizar a largo plazo competiciones para que los chicos representen a la UBA y jueguen a nivel más competitivo. Dependerá del propio grupo y de sus intereses, las disciplinas que se puedan practicar de esta forma.

Adrián Melado y Matías Rosenberg en Campo de Deportes de la UBA

Adrián considera que el deporte es la mejor herramienta de integración dentro de lo que es la discapacidad: “La integración se da. Sea de forma deportiva o en otras áreas. Lo que es difícil es la inclusión, a nivel laboral, educativo, entre otras cuestiones. Y es lo que tratamos de lograr acá. También trabajando con la propia autonomía de los chicos, para que se puedan manejar solos”, explica.

Él empezó a relacionarse en el ámbito trabajando en la colonia deportiva con chicos especiales en el Parque Sarmiento. “Ahí me fui preparando. En el campo, en la práctica, en el día a día te vas haciendo. Me terminó encantando. Me interesé más por el tema, fui investigando,  leyendo. Y acá estamos”, contó.

Y acá está. Trabajando en este proyecto junto con los otros Profesores para que se sumen cada vez más chicos que puedan integrarse a través del deporte y que pueda repercutir también en otros ámbitos. 

Ubicación Campo de Deportes de la UBA (globo rojo):

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